EGUEZ-MORALES, J. M.; MACÍAS-PARRALES, T.; NOBOA-MENÉNDEZ, M. I.; CARVAJAL-RIVADENEIRA, D. D. La gamificación en la enseñanza de la biología: Un modelo teórico basado en la motivación intrínseca. Revista Científica INGENIAR: Ingeniería, Tecnología e Investigación. ISSN: 2697-3693., [S. l.], v. 7, n. 14 Ed. esp., p. 2-20, 2024. Disponível em: https://www.journalingeniar.org/index.php/ingeniar/article/view/253. Acesso em: 16 sep. 2026.