Ponce-Zavala, C. V., & Domínguez-Gálvez, D. L. (2026). De la declaración a la evaluación: integración y progresión curricular de las habilidades blandas en Ingeniería Civil. Revista Científica INGENIAR: Ingeniería, Tecnología E Investigación. ISSN: 2697-3693., 9(18), 230-254. Recuperado a partir de https://www.journalingeniar.org/index.php/ingeniar/article/view/504