Proyectos de construcción civil eficiente en la educación superior

Resumen

DOI: https://doi.org/10.46296/ig.v9i17.0332

Resumen

Los proyectos de construcción civil eficiente en la educación superior constituyen una de las vías para mejorar la calidad de la formación profesional y a la formación de prácticas responsables en la ingeniería y la arquitectura. En el marco universitario, la realización de proyectos de construcción civil eficiente permite abordar el conocimiento teórico articulando la práctica, al mismo tiempo que ayuda al estudiante a internalizar habilidades técnicas y analíticas, de gestión necesarias para afrontar los problemas actuales de la infraestructura y del desarrollo urbano. La construcción civil eficiente implica la optimización de recursos, reducción de costos, uso responsable de los materiales, incorporación de tecnologías que contribuyan a mejorar el comportamiento estructural y ambiental de las edificaciones, etc. En este sentido, las instituciones de educación superior juegan un papel clave en la medida que llevan a la práctica investigaciones, proyectos de clase y prácticas profesionales orientadas a la innovación y la sostenibilidad en el campo de la construcción civil. Por otra parte, la incorporación de modernas metodologías de planificación, diseño o gestión de proyectos favorece la adquisición de competencias para la realización de obras eficientes y sostenibles. De aquí, el papel que desempeña la educación superior para la formación de profesionales capaces de responder a las demandas del desarrollo urbano y la infraestructura, contribuyendo así al desarrollo de soluciones constructivas que optimicen los recursos y las cargas ambientales subyacentes.

Palabras clave: construcción civil, eficiencia constructiva, educación superior, sostenibilidad, proyectos de ingeniería.

Abstract

Efficient civil construction projects in higher education are one way to improve the quality of professional training and foster responsible practices in engineering and architecture. Within the university setting, carrying out efficient civil construction projects allows for the integration of theoretical knowledge with practical experience, while simultaneously helping students internalize the technical, analytical, and management skills necessary to address current infrastructure and urban development challenges. Efficient civil construction involves resource optimization, cost reduction, responsible use of materials, and the incorporation of technologies that contribute to improving the structural and environmental performance of buildings, among other things. In this regard, higher education institutions play a key role by implementing research, classroom projects, and professional internships focused on innovation and sustainability in the field of civil construction. Furthermore, the incorporation of modern planning, design, and project management methodologies promotes the acquisition of skills for carrying out efficient and sustainable projects. Hence, the role of higher education in training professionals capable of responding to the demands of urban development and infrastructure, thereby contributing to the development of construction solutions that optimize resources and mitigate underlying environmental impacts.

Keywords: civil construction, construction efficiency, higher education, sustainability, engineering projects.

Información del manuscrito:
Fecha de recepción: 11 de diciembre de 2025.
Fecha de aceptación: 20 de febrero de 2026.
Fecha de publicación: 16 de marzo de 2026.